Min søn hør ikke efter os
Spørgsmål:
Jeg har tre børn; to døtre på 15 og 11 og en søn på 7.
Min søn på 7 år er lidt af en udfordring for tiden. I skolen hører vi kun godt. Han går i BH klassen og får ros for at være dygtig til at høre og skrive bogstaverne. Vi får også kun af vide, at han opfører sig pænt, og han slås aldrig med nogen.
Derhjemme, derimod, har vi problemer med ham. Han er utrolig svær at få til, at gøre det man gerne vil have og det kommer til at fylde for meget i hverdagen. Han skal have tingene at vide rigtig mange gange og har mange overspringshandlinger også selvom man skælder ud. Han bliver for eksempel sur og tvær hvis jeg f.eks. ikke vil lege med ham.
Tager vi en snak med ham om det, lukker han af og gider ikke lytte. Tænker nogle gange, om vi har skældt for meget ud og været for hårde eller hvad der gør, at han ikke er modtagelig. Han har meget svært ved at sige undskyld, hvis han har gjort noget overfor andre. Det er næsten umuligt at få ham til det.
Jeg synes det går ud over vores andre børn, fordi de godt kan klare selv, og vi ikke bruger lige så meget tid på dem, men jeg får rigtig dårlig samvittighed over for dem.
Hvordan kan vi bedst lære ham at høre efter når vi beder ham om noget?
___________________________________________________________
Svar:
Du beskriver, at han opfører sig pænt og aldrig slås med nogen i skolen. Han får også altid ros for at være dygtig til at høre og skrive bogstaverne. Jeg får indtryk af, at de udfordringer du beskriver, ikke er noget, som de kan genkende i skolen, hvor de tilsyneladende ser en dreng, der på ingen måde skiller sig ud fra sine jævnaldrende.
Du skriver at han skal have tingene at vide rigtig mange gange. En god idé er, at I giver så korte og præcise beskeder som muligt. Det kan så gentages efter en lille pause, hvis I ikke oplever, at han reagerer på det I siger. Det kan virke lidt beordrende med så korte beskeder, men oftest er det, det man når længst med, hvis man har et barn der har svært ved at høre efter.
Børn der reagerer med, at lukke af og ikke høre hvad der bliver sagt, kommer man som forældre nemt til at give megen opmærksomhed. Denne opmærksomhed er desværre ikke altid positiv, men børn elsker at få opmærksomhed, og det et tegn på, at han meget gerne vil have jeres opmærksomhed og kontakt så hvis det er sådan han kan få meget opmærksomhed af mor og far, så kører han den vej.
En måde at få vendt denne lidt negative kontaktform er, at man som forælder arbejder med at fokusere på barnets stærke sider og på den måde arbejde på hans selvtillid og dermed selvværd. Det vil sige, at rose hans gode adfærd, så han oplever en positiv opmærksomhed og kontakt. Læs venligt afsnittet om børns selvtillid og selvværd, så man ikke kommer til at rose for meget og dermed skade hans selvværd.
Man kan i hvert fald starte med at sige, noget I gerne vil lave sammen med ham, frem for et fokus på det, som han selvstændigt skal lave. Det kan for eksempel være, at I siger, at I gerne vil tegne (eller en anden aktivitet) sammen med ham, når han er færdig med at rydde op på sit værelse, hvis det fx er det (oprydning), I gerne vil have ham til selv at gøre.
Det er vigtigt at I tager hans signaler alvorligt, for han vil gerne i kontakt med jer, men det er jer, der bestemmer, om det bliver en hyggelig og glad kontakt eller en skæld-ud-kontakt. I kan godt komme ud af den dårlige cirkel, men det gøres ikke med skæld ud.
Håber I har fået lidt idéer til at komme videre.
Jeg har tre børn; to døtre på 15 og 11 og en søn på 7.
Min søn på 7 år er lidt af en udfordring for tiden. I skolen hører vi kun godt. Han går i BH klassen og får ros for at være dygtig til at høre og skrive bogstaverne. Vi får også kun af vide, at han opfører sig pænt, og han slås aldrig med nogen.
Derhjemme, derimod, har vi problemer med ham. Han er utrolig svær at få til, at gøre det man gerne vil have og det kommer til at fylde for meget i hverdagen. Han skal have tingene at vide rigtig mange gange og har mange overspringshandlinger også selvom man skælder ud. Han bliver for eksempel sur og tvær hvis jeg f.eks. ikke vil lege med ham.
Tager vi en snak med ham om det, lukker han af og gider ikke lytte. Tænker nogle gange, om vi har skældt for meget ud og været for hårde eller hvad der gør, at han ikke er modtagelig. Han har meget svært ved at sige undskyld, hvis han har gjort noget overfor andre. Det er næsten umuligt at få ham til det.
Jeg synes det går ud over vores andre børn, fordi de godt kan klare selv, og vi ikke bruger lige så meget tid på dem, men jeg får rigtig dårlig samvittighed over for dem.
Hvordan kan vi bedst lære ham at høre efter når vi beder ham om noget?
___________________________________________________________
Svar:
Du beskriver, at han opfører sig pænt og aldrig slås med nogen i skolen. Han får også altid ros for at være dygtig til at høre og skrive bogstaverne. Jeg får indtryk af, at de udfordringer du beskriver, ikke er noget, som de kan genkende i skolen, hvor de tilsyneladende ser en dreng, der på ingen måde skiller sig ud fra sine jævnaldrende.
Du skriver at han skal have tingene at vide rigtig mange gange. En god idé er, at I giver så korte og præcise beskeder som muligt. Det kan så gentages efter en lille pause, hvis I ikke oplever, at han reagerer på det I siger. Det kan virke lidt beordrende med så korte beskeder, men oftest er det, det man når længst med, hvis man har et barn der har svært ved at høre efter.
Børn der reagerer med, at lukke af og ikke høre hvad der bliver sagt, kommer man som forældre nemt til at give megen opmærksomhed. Denne opmærksomhed er desværre ikke altid positiv, men børn elsker at få opmærksomhed, og det et tegn på, at han meget gerne vil have jeres opmærksomhed og kontakt så hvis det er sådan han kan få meget opmærksomhed af mor og far, så kører han den vej.
En måde at få vendt denne lidt negative kontaktform er, at man som forælder arbejder med at fokusere på barnets stærke sider og på den måde arbejde på hans selvtillid og dermed selvværd. Det vil sige, at rose hans gode adfærd, så han oplever en positiv opmærksomhed og kontakt. Læs venligt afsnittet om børns selvtillid og selvværd, så man ikke kommer til at rose for meget og dermed skade hans selvværd.
Man kan i hvert fald starte med at sige, noget I gerne vil lave sammen med ham, frem for et fokus på det, som han selvstændigt skal lave. Det kan for eksempel være, at I siger, at I gerne vil tegne (eller en anden aktivitet) sammen med ham, når han er færdig med at rydde op på sit værelse, hvis det fx er det (oprydning), I gerne vil have ham til selv at gøre.
Det er vigtigt at I tager hans signaler alvorligt, for han vil gerne i kontakt med jer, men det er jer, der bestemmer, om det bliver en hyggelig og glad kontakt eller en skæld-ud-kontakt. I kan godt komme ud af den dårlige cirkel, men det gøres ikke med skæld ud.
Håber I har fået lidt idéer til at komme videre.